Las tablets en educación infantil

TABLETS EN EDUCACION INFANTIL

Las Tablet son un tipo de computadora portátil integrada en una pantalla táctil (sencilla o multitáctil) con la que se interactúa primariamente con los dedos, sin necesidad de teclado físico ni ratón. Estos dispositivos favorecen el aprendizaje ya que permiten:

v Aprender por observación.

v Acceder a la información de forma multisensorial.

v Sub-vocalizar, repetir, asociar y agrupar por categorías.

v Acceder a ayudas y referencias visuales (gráficos, listas, fotografías…).

v Practicar diariamente con actividades educativas repetitivas y a la vez

v motivadoras.

v Mensajes claros, concisos y directos.

Las Tablet son además buenas herramientas para la coordinación entre los diferentes contextos educativos, que en ocasiones no trabajan de forma conexionada.

VLORACION E IMPORTANCIA DE LAS TABLETS

En cuanto a la valoración sobre el uso de la Tablet en las aulas de infantil, podemos decir que la Tablet es un recurso muy llamativo, vistoso y motivante para los alumnos y alumnas. No ha hecho falta dar muchas instrucciones de su uso y manejo ya que, los niños y niñas están muy familiarizados con las nuevas tecnologías y aprenden a manejarlo rápidamente, además la curiosidad que provoca, hace que el alumnado aprenda a usarla “usándola”, más que instruyéndolos.

La metodología utilizada en el aula mediante el rincón de la Tablet y la organización de la misma descrita anteriormente, permite fomentar valores entre el alumnado como el compañerismo, el respeto al turno, la autonomía y la cooperación tan valorados en esta etapa infantil tan egocéntrica. El empleo de la Tablet permite compartir experiencias juntos.

Hay muchos aspectos positivos a destacar:

v Su uso es muy motivante y genera entusiasmo.

v El uso de la Tablet favorece  el aprendizaje funcional, significativo y globalizado propio de la etapa en que se encuentre el niño y la niña-

v Juegan a aprender a leer de manera más amena que una cartilla tradicional.

v Estimula la atención y concentración en períodos cortos de tiempo.

v Ayuda con la socialización en tanto en cuanto los niños se tienen que poner de acuerdo en guardar el turno de juego, ayudarse en lo que el otro no sabe,…

v Los niños con dificultades de aprendizaje se les puede reforzar conceptos con el uso del Tablet y siempre están dispuestos a trabajar en ella, nunca la ven como un trabajo, sino como un juego divertido que les estimula enormemente.

Las Tablet permiten a los niños y las niñas  a crear su propia obra originales como medio de expresión personal. Potencialmente ofrece a los niños y niñas oportunidades de colaborar con sus iguales que utilizan medios digitales y transformar  sus conocimientos actuales de nuevos aprendizajes.

Su uso lo hace más independiente, requiriendo menos ayuda de un adulto y fomentando el descubrimiento de las aplicaciones. Ellos y ellas manejan mejor la tecnología y desarrollan su capacidad creativa.